Er du også træt af rod? Bruger du også masser af tid på enten selv at rydde op efter børnene eller på at bede dem om at komme i gang med at rydde op? Bare rolig, hjælpen er på vej!
Da vores tvillinger var små, boede vi i et rækkehus på 80 m2. Det gik fint i starten, men efterhånden som de blev større, voksede mængden af både udstyr og legetøj. Pladsen blev trang, og jeg var overbevist om, at et større hus var løsningen. Lykkelig og lettet var jeg da også, da vi fandt vores drømmehus med masser af plads. Hurtigt måtte jeg dog sande, at vi uanset hvor meget eller lidt plads der er, hurtigt finder ting at fylde pladsen op med.
Vi indrettede et værelse til børnestue, hvor de kunne boltre sig og have deres legetøj, mens voksenstuen var forbeholdt voksenindretning og -ting. De måtte gerne have legetøj med ind i voksenstuen, men de skulle rydde op efter sig. Det samme gjaldt i børnestuen – man rydder op efter sig. Men vi havde glemt at tage højde for, at børn ikke bare fra naturens side kan kunsten at rydde op. Når man tænker over det, kræver oprydning faktisk en strategi, en vis form for struktur og endelig nogle steder at putte legetøjet i, hen eller ned.
Så da jeg en dag bad dem om at rydde op efter sig i børnestuen, gik de velvilligt i gang med at lege med tingene på gulvet. Jeg måtte da forklare dem, at oprydning indebar at lægge tingene på plads i skabe og skuffer. Endnu en gang gik de glade i gang – med at tage al legetøjet ud af skabene! Puha, det var op ad bakke. Indtil det gik op for mig, at de jo ikke havde nogen idé om eller retningslinjer for, hvad begrebet oprydning var.
De tre oprydnings- og sorteringskriterier
Derfor fandt jeg seks kasser i garagen og lavede et oprydningssystem til dem. Hvert barn fik tre kasser med hver sin overskrift, dvs. sorteringskriterium:
- Smide ud
- Give væk
- Gemme
Da jeg første gang introducerede de tre kasser, havde de endnu ikke lært at læse, så jeg nøjedes med at skrive deres navne og give de tre kriterier hver sin farve. Rød for smid ud, gul for giv væk og grøn for at gemme.
Hernæst delte vi børnestuen op i bidder for at gøre det nemt og overskueligt: en hylde ad gangen, en skuffe ad gangen osv.
Samtidig aftalte vi et belønningssystem, hvor hver 100 gram, som de smed ud eller gav væk, udløste en bonus i form af en krone. På daværende tidspunkt sparede vi op til en ferie, og belønningerne ville blive udbetalt i form af lommepenge til is, mens vi var af sted. Jeg skal love for, at der kom gang i oprydningen! Min ene søn tømte resolut en kasse med sine yndlingsbiler i giv væk-kassen, satte den op på badevægten og konstaterede, at han skulle have mange is på ferien.
Jeg skulle nok have tænkt mig bedre om, men det var effektivt! Og de tre kriterier bruger vi stadig, når vi skal rydde op. Både børn og voksne.
Mange hilsener og god fornøjelse med oprydningen, Trine
